6月21日，推进“五育”并举，代表在行动——衡阳市人大系统“6.25为民服务日”暨教育领域代表专业小组关爱留守儿童帮扶活动在常宁市举行。衡阳市人大常委会主任刘正兴、副主任谢明芳、秘书长谢茂文，常宁市委书记吴乐胜，市委副书记、市长罗卫华出席活动并为爱心代表、单位授牌，常宁市人大常委会主任王一花致辞。

▲刘正兴（左一）

▲谢明芳（左一）

▲谢茂文（右五） ，吴乐胜（右三），罗卫华（左四），王一花（右一）

今年以来，衡阳市人大常委会组织教育领域代表专业小组以关爱留守儿童心理健康和快乐成长为载体，以推进“五育”并举为目标，以音乐合唱为切口，在全市7个县市遴选11个学校进行试点，并在市直相关学校推选22名合唱、指挥专业教师，为试点学校的负责教师等实施一对一帮扶和专业培训，帮助乡村学校合唱团建设夯实基础，以此推进城乡教育均衡发展、学生德智体美劳教育全面发展。

活动现场，衡阳市人大常委会和常宁市的领导为关爱留守儿童作出积极贡献的爱心单位常宁农商银行和芒果V基金、5名爱心代表授牌。在市县两级人大教育领域代表专业小组的大力支持下，珠晖区和平乡新民小学与常宁市塔山瑶族乡中心学校签订了结对帮扶协议。随行的15名优秀教师走进塔山瑶族乡3所学校，为孩子们带去多堂精彩的优质课，并与当地老师切磋教学技艺，开展同课异构活动，受到师生和家长们的热烈欢迎。

在座谈中，刘正兴听取了市县两级人大代表、教育部门和学校负责人、支教老师的意见建议，对常宁市开展关爱留守儿童、码上找代表等工作给予了充分肯定。他指出，关爱留守儿童心理健康和快乐成长，就是要在农村学校大力推进“五育”并举。各级人大要与爱心单位紧密协同，想方设法整合资源，发动代表专业小组和人大代表参与到帮扶活动中来，探索关爱帮扶留守儿童的好模式。教育部门和学校要在体制机制上创新，将此项工作纳入绩效考核体系，多培养“两栖” 教师、“三栖”教师，为他们做好帮扶工作提供坚强的保障，让支教老师有获得感、自豪感。

王一花表示，常宁将严格执行衡阳市人大常委会的决策部署和工作要求，以“推进五育并举 代表在行动”6·25 为民服务日活动为契机，始终践行代表初心，切实发挥代表优势，充分展现代表风采，把为民服务做到群众心坎上，以实际行动关爱留守儿童、帮扶留守儿童、温暖留守儿童。周密部署、精心安排，高质量开展好送教下乡、结对帮扶、捐资助学、走访慰问等“6·25 为民服务日”系列活动，为孩子们解决实际困难，确保帮扶活动有序开展、取得实效。

肖孝慈、许智维、唐高峰、王志华、吴攀、曹阳、贺幸禄、彭芳楠、封红伟、刘国生、胡凡参加。（曾锐   尹一珺   吴鲁西浪  何欢）