3月15日，衡阳市政法队伍教育整顿第一次新闻发布会召开。市委常委、市委政法委书记、市教育整顿领导小组副组长杨龙金现场介绍了我市政法队伍教育整顿工作情况，驻衡的省政法队伍教育整顿第二指导组派员到会指导。

根据全国、全省政法队伍教育整顿动员部署会议精神，我市从2021年2月底到6月底，坚持开门整顿，紧紧抓住“关键少数”，坚持“自查从宽、被查从严”的宽严相济政策，在市、县两级党委政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关全体在职政法干警以及乡镇街道政法委员中，集中开展政法队伍教育整顿工作。

针对全市政法队伍中一些突出问题和顽瘴痼疾，我市按照“6+N”模式下猛药、出重拳、求转变。“6”是“六大顽瘴痼疾”，即：违反防止干预司法“三个规定”，违规经商办企业及其配偶、子女违规从事经营活动，违规参股借贷，违规违法减刑、假释、暂予监外执行，有案不立、压案不查、有罪不究，法官检察官离任后违规从事律师职业，充当司法掮客；“N”是我市政法队伍存在的突出问题，概括为“四大差距”，即：政治建设有差距，作风建设有差距，廉政建设有差距，严格执法、公正司法与人民群众的期待有差距，一并纳入专项整治范围。

我市此次教育整顿工作目标和任务是：深入贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示批示精神，围绕政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬“五个过硬”要求，紧扣政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强、执法司法公信力进一步提升的“四个进一步”目标，突出抓好筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四项任务”，扎实推进学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”，全面正风肃纪、反腐倡廉，着力打造“信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁”的过硬政法队伍。

我市将按照学习教育、查纠整改、总结提升三个环节步骤，做好47项规定动作、7项自选动作，推动政法队伍作风形象整体转变。

在学习教育环节，将深入开展政治教育，强化政治建警，把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，组织全体政法干警参加政治轮训，举办习近平法治思想专题讲座，深入学习贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神；组织开展党史学习教育，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。深入开展警示教育和英模教育，同时组织“我为群众办实事”实践活动，引导干警增强群众观念，解决人民群众急难愁盼问题。

在查纠整改环节，将强化自查自纠，坚持教育大多数，惩处极少数，广泛开展谈心谈话，全面开展个人自查，把“六大顽瘴痼疾”作为必查重点，持续查找问题，明确整改方向。强化组织查处。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，深挖彻查违纪违法线索，依纪依法从严处理，形成强有力震慑。强化专项整治。聚焦群众反映强烈、制约严格公正执法司法和影响政法队伍建设的难点，集中整治“六大顽瘴痼疾”，并针对政法系统其他禁而不绝、隐蔽性强、危害性大的突出问题开展整治，做到在整治中补短板、强弱项、堵漏洞，健全执法司法制约监督体系，推出一批便民利民措施，提高政法机关服务群众水平。

在总结提升环节，将及时总结本系统本单位查纠整改环节工作成效，分类梳理问题台账，汇总案件线索核查、顽瘴痼疾整治总体情况，推动整改到位。推进建章立制。围绕教育整顿过程中暴露出的执法司法突出问题，找准政法队伍教育管理监督的短板漏洞，用制度把教育整顿中形成的好经验好做法固化下来，进一步健全正风肃纪长效机制、执法司法制约监督机制、干警素质能力提升机制、政法干警交流轮岗机制。开展总结评估。本着导向清晰、聚焦效果、重点突出的原则，采取单位自评、本级教育整顿领导小组复评、省级指导组验收、省级教育整顿领导小组核准的方式，评估教育整顿实际成效。

 为此，我市编印下发了《衡阳市政法队伍教育整顿资料汇编》、列出了一张任务清单《衡阳市政法队伍教育整顿工作任务分解表》、制作了一本学习手册《衡阳市政法队伍教育整顿应知应会50问》，使教育整顿指南体系化、任务项目化、项目清单化、清单责任化、责任制度化、制度流程化，做到蹄疾步稳、有力有序。

新闻发布会上，杨龙金代表市委政法队伍教育整顿工作领导小组郑重承诺：坚决落实党中央决策部署和省委工作要求，在市委市政府的坚强领导下，从最突出的问题防起，从最基础的环节做起，从最明显的短板补起，从最关键的责任抓起，从老百姓“最恨最怨最烦”难事干起，抓实抓细抓好规定动作和自选动作，推进教育整顿有力有效开展。进一步树立执法司法为民的良好形象，锻造新时代政法铁军，为建设更高水平的平安衡阳法治衡阳提供坚强组织保障，不断提升人民群众的获得感幸福感安全感，为建设省域副中心城市，服务全市“一体两翼”发展战略作出新的更大贡献，以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年。

副市长、市公安局局长胡志文，市中级人民法院院长胡建福，市人民检察院检察长刘兴无，市委政法委常务副书记罗光耀，市司法局局长杨安定分别回答了记者提出的相关问题。