近年来，党和政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，教育事业得到了蓬勃发展，学生综合素质不断提高，教师工作和生活条件不断改善。市人大代表、衡东县交通运输综合行政执法大队财务股长、高级会计师欧海坤表示，近年来部分乡村中小学出现了男女教师比例失衡的现象，这不利于儿童健全人格的培养，需要引起高度重视。

“教师职业对男性就业群体的吸引力不强，教师收入虽然稳中有升，但男性往往需要承担家庭的重任，收入压力比较大；同时生源结构存在问题，师范类院校绝大多数学生都是女生，使男性教师的‘后备军’生源不足。”欧海坤分析了这种现象存在的原因后表示，男性教师的一些特定作用是女性教师无法替代的，比如更有利于学生身心健康成长，特别是在增强学生的“男子汉”意识、从小培养阳刚气质、加强班级管理等方面有其独特的优势。

为此，欧海坤建议：一是拓宽教师来源渠道。各级各类师范院校对于报考师范专业的男生给予适当的政策倾斜，从源头上杜绝中小学教师男女比例失衡现象。二是提高男性小学生教师的社会地位。在职称评定、表彰奖励等方面出台更加优惠的政策，吸引更多优秀男性加入教师队伍。三是出台激励措施，激励男性教师不断通过学习和实践，提高自身素质。同时尽量为男性教师提供更多成就事业的平台，吸引更多优秀男性教师走进课堂。