“加快新时代职业教育发展是衡阳打造区域教育中心、加快区域中心化进程的现实需要。建议省政府加大对衡阳职业教育的支持力度。”1月26日，省人大代表、衡阳市雁峰区教研中心教研员、特级教师全灵芝对职业教育特别关注，并带来了相关建议。

职业教育，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。全灵芝在调研中发现，企业找不到高技能人才的现象依然突出，技能人才短缺正在成为制约高端制造业发展的瓶颈。资料显示，当前，我国共有2亿产业工人，但高技能人才缺乏、技能形成缺少顶层设计、产业工人职业发展通道不畅等问题仍然存在。

近年来，衡阳市科学整合职教资源，认真落实职教政策，大力推进职业教育发展，形成了以“高职院校为龙头，中职学校为主体，各级各类职业培训机构为依托”的现代职业教育体系，为经济社会发展贡献了优质的人力资源。

“但短板和不足仍值得高度关注。”全灵芝认为，目前衡阳职业教育的教师队伍建设、专业设置、办学和实习实训条件都有待优化。

对此，全灵芝建议：“出台政策，从省级层面推动职业院校毕业生在落户、就业等方面与普通高校毕业生享受同等待遇，创造平等就业环境，消除影响平等就业的制度障碍。并在项目上支持衡阳‘双高’‘双优’建设，推出一批职业教育优秀品牌学校、品牌专业群。”

“要推动职业教育，必须有强有力的保障支撑。”全灵芝说，建议省委、省政府针对衡阳持续实施职业教育攻坚计划，单列省域副中心城市职业教育发展专项资金，专门支持衡阳职业教育发展。

全灵芝在调研中发现，目前衡阳市中职学校教师按编制标准缺编20%，“双师型”教师占专业课教师的比例不到60%。她建议支持衡阳市创新教师资源配置机制，优化编制结构，支持学校引进人才担任产业教授（导师）；推进职业院校内部管理体制改革，推动企业工程技术人员、高技能人才和职业院校教师双向流动；支持衡阳市省级产教融合领军人才、省级职业教育专业教学团队和楚怡名师工作室建设。

全灵芝告诉记者，因为实训室、实训设备、实训基地建设投资大，目前衡阳市相当一部分学校没有像样的图书馆、实训楼，实习实训设施得不到及时添置和补充。她建议，支持衡阳市创建省级产教融合型城市，建设一个公共实习实训基地，建设一批省级工程技术研究中心。

“同时，建议支持衡阳市重点建设电子信息、加工贸易等专业集群，构建职业院校与行业骨干企业、中小微企业紧密协同的创新生态系统，健全专业随产业发展动态调整机制，推动专业结构与产业结构精准对接。”

全灵芝说，加强现代职业教育体系建设，畅通职业教育“立交桥”是破解问题的关键所在。她建议，支持高职院校与优质中职学校开展联合培养专科层次学生试点，遴选优质中职学校举办专科层次教育，建设高水平职业院校和专业，让职业教育更“有奔头”“有盼头”“有学头”。