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▲推荐人：市住房保障服务中心党委委员、纪委书记、三级调研员 曾剑鸣
著名作家冯骥才短篇小说集《俗世奇人》，主要讲述了天津一个码头上的各式各样的“活神仙”的奇人、奇事，有文、有武，有些人的本领好似特异功能，一个个惟妙惟肖，栩栩如生。书里的许多人物都令人难忘，艺高胆大无人能比的泥人张，狡猾、眼刁手疾的盗贼小达子，力气大如牛的张大力，酒量惊人但总会在路口醒来的酒婆，刷漆总穿一身黑的刷子李等。其中我最喜欢的是《刷子李》，是书中的第二篇，后入选为人教版小学语文五年级教材课文。刷子李，生活于天津市井里巷的一名凡夫俗子，虽是一位普普通通的手艺人，但又是“俗世”中的“奇人”，刷墙的技艺十分高超。
在《刷子李》中，冯骥才是用小人物的视角，来展现出手艺人的大本事、大技能。
第一,规矩之奇。他刷墙时必穿“黑衣、黑裤、黑鞋。”“身上有白点，白刷不要钱。”一黑一白形成鲜明的对比，穿上这身黑，表面是与“那桶白浆”在较劲，实则在与自己挑战和较劲。“一天只刷一间屋子。”“每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。”别人恨不得越快越好，多拿工钱，他却做工不图快，慢功出细活，以充分的时间保障和休息揣摩，追求粉刷的最高质量。第二,动作之奇。“手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。”把粉刷的手艺活，干得像跳舞、像打鼓、像弹琴，简直干成了行为艺术一样，动作和声音都酷酷的、拽拽的。刷子李把别人眼中又累又脏的粉刷活，干成了自己十分喜欢的模样。第三,效果之奇。“刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”此段三个“白”字，尽显奇特之效果。在《刷子李》中，通过看似稀疏平常的小故事、小细节，却表现出了人生中的大道理、大智慧。读后引人深思，有一种恍然大悟之感，读出相当多文字之外的东西来。
一是技艺当求完美极致。刷子李成为粉刷奇人，靠的是什么呢？并不是他读书读得多、读得好，主要靠的是高超的技艺、过硬的本领。他对自己手艺有着绝对的自信与自豪。俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。高超的技艺、过硬的本领，都是艰苦磨练的结果。人，只有不断的通过学习、实践和磨练，在学中干，干中学，学干结合，才能更精准的掌握其中的技艺，赢得众人的信赖。这其实告诉我们一个道理，那就是任何人做事，要么不做，要做就做最好，要有一种追求完美极致的精神。学艺做工，要注意观察，细致入微地观察每一个细节，因为细节往往决定着成败。传统工艺追求极致，必定做到精益求精、细而又细。文中那个让人吃了一惊的白点，到底怎么一回事呢？他为自己设立了近乎苛刻的“从业标准”：“身上有白点，白刷不要钱。”学徒最后弄清楚了，那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的视觉差异！观察不细致差点就闹了个大笑话。做人做事、工作学习，干一行、爱一行、专一行、精一行，都应细致入微。浙江00后小伙马达宏，凭着“刮腻子”误差不超过一毫米的精细活，收获一个世界冠军，成为当下的“刷子李”，堪称传承优良传统工艺的大国工匠。文中刷子李的徒弟发生了怎样的转变呢？徒弟刚开始对于刷子李是不怎么信任，甚至可以说是“半信半疑”的感觉，所以在看到了师傅裤子上的“白点”之后，一度产生了不一样的想法，等最后证实是烧穿了外面的黑裤，里面的白色衬裤印出来的，徒弟才又恢复了对师傅刷子李的崇拜和钦佩。这告诉了我们在学习中，很重要的一点，就是信任。学习中最害怕的其实是“自以为是”，这种情形很大程度上不利于自己学习上的提高。在跟师学习的时候，当深信不疑，不要去想其他之事，专心致志投入学习当中。刷子李的故事告诉我们，学手艺做工匠，必须有真本事，真本事是苦练出来的，有了真本事才能真正赢得立足之地，活出精彩，活出体面与尊严。当下，我们透过“俗世奇人”，培育更多大国工匠。
就业越来越内卷的今天，2011年退学北大上高职的周浩参加全国数控技术大赛时说：“我所学的技术在人们的生活中起着很大的作用，我不会后悔自己的选择，每个人只要在适合自己、自己感兴趣的岗位上工作，都会很强大的！”放弃精英教育、选择职业教育的周浩，凭着一技之长，周浩走出了别样的精彩人生路。回到社会，这样的“俗世奇人”也大有人在。当今时代，木工、焊工、车工也能拿世界冠军！清一色的00后中国技师，在2022年被誉为“世界技能奥林匹克”的世界技能大赛中，15名技术工人登上世界级最高颁奖台：“刮腻子”的浙江小伙马宏达，获得抹灰与隔墙系统项目金牌；上海“小鲁班”邵茹鹏，获得精细木工项目冠军；江西选手李德鑫，获得家具制作项目金牌……正应了“三百六十行，行行出状元”，这些参加世界大赛为国争光的能工巧匠，是当之无愧的“状元”。让人们看到，教育成长的多样性，成才的路绝不只一条。学习一门扎实有用的手艺，成为社会上急需的技工人才，也能用双手打造幸福美好生活，干成一番不平凡的事业，实现个人价值与社会价值的同频共振、有机融合。习近平总书记在二十大报告中强调，要加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。《经济日报》在《培育更多大国工匠》一文中，开出了良方：为更好适应新技术革新对技能人才的客观需求，需着眼于我国国情、产业升级、群体特点等，鼓励企业、院校等各方积极参与合作，深化产教融合、校企合作，开展订单式培养、套餐式培训，创新校中厂、厂中校等方式，鼓励开放式培训，创新高技能人才培养模式，加大对急需紧缺人才和新职业的培育力度。时代呼唤培育更多大国工匠。加快构建高技能人才培养体系，推动高技能人才队伍数量增加、结构调整，才能打造人才强国，从而加快推进社会主义现代化国家建设进程。当下高等教育进入普及化发展，职业技能教育大有可为。特别向领导干部和社会各界推荐《俗世奇人》，从而领悟书中之道，只要手中拥有一技之长，努力向上的奇人，一定能让世界变得更加美好。
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