（通讯员：向琼芳、向文科）为深化落实新课标要求，提升中小学思政教师课堂教学实践能力，3月19-21日，衡东县教育局开展了为期三天的2025年中小学思政教师课堂教学能力提升专题培训。60名思政教师齐聚县教师进修学校，通过"理论+实践"双轨模式，探索核心素养导向的思政育人新路径。

本次培训构建"三维立体"培养体系：在课程设计上，设置了课标解读、示范引领、课例研磨等三大模块，系统解析新课标从"知识传授"向"素养培育"的转型逻辑；在师资配置上，组建由教育部紧缺领域骨干教师、省级课题主持人、教研员和一线名师构成的导师团队；在实施路径上，采取专题讲座、主题研讨、同课异构的递进式研修，实现理论认知与实践能力的螺旋提升。

此次培训突出"本土化创新"特色。县教育考试中心主任王水雄创造性提出教育家精神的"六维"湖湘表达——以"经世致用"大情怀、"敢为人先"大格局、"心忧天下"大道德为内核，构建具有地域特色的思政教育实践准则。教育部紧缺领域骨干教师、县教育研究室副主任谭静结合我县近两年德育综合现状解读新课标，以教材实课为例组织研讨大单元议题式教学在农村中小学道德与法治课中的运用，并提出"五个五"理念，即五题要素、五导取向、五化策略、五步教学、五度评价，引导教师从识得到习得再到悟得。

据悉，此项培训分为两个阶段，学员们经过此次第一阶段都基本形成了紧贴新课标的大单元议题式教学初案。每位学员的备课将经过专家指导、组内多轮的打磨和返岗试讲后，并于第二阶段进行成果汇报展示。