（通讯员：汪燕）竹棍为骨、彩线为脉、槌鼓为声，11月17日-18日，衡阳县界牌中心小学校园里，铿锵鼓声擂响了非遗传承之声。

学校设立"创意鼓槌工坊"，让学生从制作鼓槌开启非遗体验之旅。"我们要让每一根鼓槌都凝结匠心，每一道工序都传承文化。"美术教师道出了活动的初衷。孩子们从家中带来竹棍、布料等材料，学习传统缠绑工艺。五年级学生小翰自豪地展示他的作品："我缠出了龙鳞纹样，老师说这不仅美观，更是中华文化的符号。"

"我们先从单音敲击开始，再到连续滚奏，'先慢后快，先分后合'是学习的要诀。"孩子们在音乐教师侯思敏的带领下，开启系统的鼓乐学习。侯思敏以《象王行》作为启蒙教材，循序渐进地教授"快、急、密"的节奏特点。

随着基本功的夯实，学生们开始挑战《金蛇狂舞》的经典段落。侯思敏采用逐句分解的教学法，重点指导"强弱交替、疏密相间"的演奏技巧。"手腕要放松，力度要均匀，注意倾听同伴的节奏。"她不时俯身在学生身边细致指导。经过反复练习，起初生涩的鼓点渐渐变得流畅自如，激昂的鼓声在校园上空回荡。

"当我第一次完整打出《金蛇狂舞》的段落时，感觉自己真的成了传统文化的传承人。"小芯同学兴奋地分享着她的学习体会。

"从制槌到击鼓，不仅是技艺的学习，更是文化的浸润。"该校负责人表示，"学校开设非遗课程，让孩子们在劳育中感受美，在韵律中建立文化自信，促进了孩子们对民族根脉的认同与延续。"