（通讯员：刘礼嫦）  12月29日，耒阳市实验小学多媒体教室内气氛热烈，数学青年教师"三人抱团"教研活动正有序开展。此次活动旨在通过团队协作、共研共进的方式，帮助青年教师扎实教学基本功，提升课堂实效。

活动面向学校90后数学教师，鼓励自由组队、协同备课。每个团队需共同完成三个环节：一人上课，一人说课，一人设计作业。这种"一课三研"的形式，让青年教师从不同角度深入理解教学，实现从实践到反思的完整提升。

为确保活动实效，学校成立了专项工作小组。展示过程中，各团队配合默契，课堂生动活泼，说课清晰简练，作业设计注重层次与实际应用。评比采用团体综合评价方式，最终评选出一、二等奖团队并予以奖励。

"这次活动让我体会到团队的力量，"参与的青年教师贺霞霞表示，"大家一起磨课、讨论，收获远远超过独自备课。"

据悉，此次活动是耒阳市实验小学推动教研转型、助力青年教师成长的一次具体实践。该校将继续探索多样化的教研模式，为教师发展搭建平台，切实推动教学质量提升。