12月30日，耒阳市教育局教研室组织部分学科教研员走进实验中学铁路园分校，开展专项教学视导工作。视导组聚焦中小学多学科课堂教学实效，通过"听课—评课—专题指导"的模式，紧扣新课改理念与新中考要求，重点围绕《湖南省初中学业水平考试试卷结构（2025年修订）》进行精准赋能，为学校教育教学高质量发展校准航向。

视导过程中，教研员们分学科深入课堂，随堂听取初中语文、英语、历史、化学、生物及小学语文、英语、道德与法治等学科的常态课。课堂上，教研员们手持听课记录本，时而专注观察师生互动与AI赋能课堂的融合细节，时而快速记录教学亮点，精准捕捉教学设计的创新性与课堂实施的实效性，重点关注新课标下核心素养培养、"双减"政策落地及学科育人价值的实现情况。

课后，各学科教研员与授课教师、备课组展开深度研讨。采用"亮点肯定+问题剖析+策略指导"的评课模式，既赞扬了教师扎实的专业功底、灵活的教学方法，也针对课堂问题链设计、分层教学实施、学科素养渗透等细节提出建设性意见。在专题指导环节，教研员们结合《湖南省初中学业水平考试试卷结构（2025年修订）》核心变化，对新课改与新中考衔接给出具体指导。同时，教研员们还就情境化命题趋势、跨学科实践教学、备考策略优化等问题与学校管理团队、教研组长进行深入交流。

"历史改为开卷考试后，我一直纠结如何让学生跳出'死记史实'的误区，教研员指导我们搭建'知识框架+热点链接'的备考体系，用时间轴串联史实、结合时代热点解读历史事件，帮助学生形成逻辑思维，真是解了我的燃眉之急。"初三历史教师张老师坦言道。小学语文教师陈老师分享道："教研员强调低年级识字教学要结合生活场景，还举例如何通过游戏化活动提升学生兴趣，这些实用技巧让我深受启发。"老师们纷纷表示，干货满满，收获颇多。

学校相关负责人表示，此次教学视导既是对学校教学工作的全面检阅，更是一次精准赋能的专业引领。学校将以此次视导为契机，聚焦核心素养培养，紧扣新课改与新中考脉搏，持续打磨高效课堂，为学生全面发展筑牢根基。（通讯员：张锋锋）