为进一步增强学校与家庭、教师与家长之间的紧密联系，促进家校合作，形成教育合力，5月19日上午，衡阳市船山英文学校隆重举行初高中肄业年级家长开放日活动。共有初一初二、高一高二4个年级2000多名家长应邀参会。

本次活动由学校党总支欧立平书记等校领导精心策划，由初中、高中两个学部和学生成长中心联合落实，具体包括"走近住校生活、感受课堂教学、家校共育经验分享"三个环节。

一、走近住校生活

在生活老师的引导下，家长们相继参观了食堂和宿舍，了解了孩子们的伙食状况及宿舍卫生情况、作息时间和住校生管理制度。食堂菜谱科学、菜品丰富、营养合理、价格适中，安全卫生的加工环境及就餐环境引得家长啧啧称赞。参观宿舍过程中，生活老师还为家长们分享了各班孩子们生活情况的日常观察记录、值班领导和班主任督查住校生就寝记录，让家长对孩子们的住校生活有更加全面的了解。家长们纷纷表示：有学校的精心管理和细心服务，孩子们的住校生活环境温馨，安全有序，值得放心。

二、感受课堂教学

为更好地落实家校共育的理念，此次开放日活动，特意安排在周五正常上课时间，以方便邀请家长们进班陪同孩子听课，让家长更深入地了解孩子的学习情况和教师的教学情况。家长们通过亲身体验，感受到课堂良好的教学氛围和教师严谨负责的教学态度，对课堂内容和教师的教学方法、教育教学理念有了更加全面和深入的了解。课后，家长们对老师们的教育教学水平、爱岗敬业的精神给予了高度肯定和赞扬。

三、家校共育经验分享

听完第二节课，家长们有序地来到操场，聆听衡阳市船山英文学校曾云生校长的讲话。曾校长代表学校与家长分享教育理念，他在讲话中指出：把家长请进来，为的就是让家长了解学校，与学校共鸣，共育学生健康成长。他分享了几个观点：首先，家校和谐是孩子健康成长的前提；其次，孩子的身心健康比考试成绩更重要；第三，相互了解是相互理解、相互支撑的前提。他呼吁家长们要主动了解孩子，要多与老师交流，更要关注孩子的心理健康，并积极参与学校活动。家长们用热烈的掌声表达了对家校共育理念的认同。

紧接着，学校特邀衡阳市八中心理健康教育名师邹桂兰为家长们带来了一场精彩的心理健康教育讲座。讲座围绕"如何陪伴青春期的孩子"的主题展开。邹老师深入浅出地分析了青春期孩子的心理特点，对家长进行了教育方法的指导，同时分享了与孩子沟通的技巧：不评判、不比较、不指责、不挖苦、不讽刺、不忽视；多用我句式，少用你句式。这个简单又实用的方法引起了广泛共鸣，让家长们倍感受益匪浅。通过这场讲座，家长们更加深入地了解了孩子的内心世界，也更加熟悉了如何与孩子进行有效沟通。

回到班级，班主任和任课老师们向家长们介绍了班级的总体情况、孩子们的学习情况。同时，班主任还介绍了学校取得的教育教学成果，让家长更好地了解学校的教学水平和教育理念，强化了家长对学校的信任和支持。同时，班主任还提醒家长要与任课教师保持沟通联系，以便及时了解学生的学习情况，让学生得到家庭和学校两个方面的支持和关爱。集体交流后，很多家长还要求个别交流。很多班级家长交流到中午近一点钟才迟迟散去。

通过此次开放日活动，家长们更加深入地了解了学校先进的教学模式、优质的教学资源、雄厚的师资力量和学生们在校的学习和生活情况。今后，学校将构建更加完善的家校共育机制，进一步加强家校沟通和情感联结，共同助力孩子们的成长！我们坚信，家校同心，一定能让孩子们快乐学习、快乐生活，成就孩子们灿烂的明天！