为深入学习贯彻"教育家精神"，切实提高教师教学教研能力，深化课堂教学改革，根据湖南省教育厅《关于组织开展教育家精神"大学习、大宣传、大讨论"活动的通知》指示精神，11月3日下午，衡阳市第二十中学（船山英文学校）特邀湖南科技大学教育学院党委书记、教育心理学教授李炳煌教授为我校教师开展"教学研究与教师专业发展"专题讲座。

在充分调研我校教师基本情况的基础上，李教授结合具体论文和课题案例，就关注教师发展、注重教学研究和重视学生成长三个方面提出了深刻见解。李教授强调教学工作有两大核心:一是打造专业课堂，教师可以通过细致研读课程标准、深入钻研教材教法等方式不断提升自身的综合素质和专业能力，从而打造专业课堂；二是做好教研工作，教师要积极开展课题研究，将课堂反思整理成文，根据学科特点形成专属教学理念并集结成册，打造船英特色。李教授对我校教学的针对性建议赢得现场阵阵掌声，教师们纷纷表示受益匪浅。

学校对此次讲座的大力支持进一步展现了学校对教师专业发展的深切关怀以及对贯彻落实"教育家精神"的高度重视。党总支书记欧立平表示：课堂是教师的根，教研是教师成长的梯。作为教育管理者，要牢牢抓住课堂和教研两个抓手，切实贯彻"教育家精神"，才能不断促进教师的专业成长。船山英文学校学校历来高度重视教师的培训培养工作，近年来，学校坚持通过外派学习、师徒结对、集体教研、登台展技、推门听课、举办讲座等多种方式，引领教师的专业成长，切实有效地提高了教师的教育教学能力。