(通讯员：厉嘉乐  吴怡静)为进一步提升教师专业素养，加强与兄弟学校的交流与合作，构建高质量的教研平台，12月3日下午，衡阳市第二十中学（船山英文学校）高中部携手衡阳市八中刘建军物理工作室在高三年级开展同课异构暨第一轮复习教学研讨活动。

本次教研活动由学校党总支书记欧立平、校长曾云生协同湖南芙蓉教学名师刘建军工作室精心策划，由高中部和教师发展中心统筹组织，共分为三个环节。从"同课异构"的多元展示，到"集体教研"的深度对话，再到"名师讲座"的高屋建瓴，每一环节都紧密相连，层层递进，共同构建了一个既富有挑战性又充满机遇的教研生态。

同课异构，各显风采

在"同课异构"环节，八中王颉老师和船英的李佩兴老师围绕同一教学内容，各展所长。两位教师紧抓物理学科的核心素养和课程标准，咬准教学重点和难点，直击学生痛点。他们或深入浅出，以生动的实例引领学生探索物理的奥秘；或循循善诱，通过层层递进的问题链激发学生的思维火花；或寓教于乐，巧妙融合实验与互动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握难点。学生们反响热烈，踊跃互动。他们时而凝神思考，时而热烈讨论，时而欢笑连连。生动实例、递进提问、课堂互动，种种创新教学手段让学生们不仅迅速掌握知识，更激发了他们对物理的学习兴趣。

集体教研，群策群力

课后，刘建军老师名师工作室成员和船英教师在多功能厅进行集体教研，对两堂课进行评价和总结。刘建军老师指出，两位老师都做到了由浅入深地剖析难点，鞭辟入里地解析真题，可以说是各显神通、各有风采。两位老师出色的表现获得了物理组老师的一致好评，大家更加深刻地理解了"教无定法，贵在得法"的真谛。

廖庆辉老师主持召开2025届高三复习备考研讨交流会。会上，廖老师深度剖析了2024年高考物理试卷，分享了对高考复习的独到见解，并针对第一轮复习向同仁们提出了宝贵建议。廖老师的讲解深入浅出，条理清晰，在场教师聚精会神，频频点头，纷纷执笔记录关键要点，深感收获颇丰。

此次交流不仅促进了教师们对高考物理命题趋势的把握，更为高三复习备考指明了方向。与会教师表示，将把所学所得融入到日常教学中，进一步提升教学质量，助力学生高考冲刺。

名师讲座，启迪未来

集体教研结束后，刘建军老师面向船英学子举办了一场关于第一轮复习的专题讲座。刘老师凭借深厚的专业知识和丰富的教学经验，为学生们带来了系统而深入的复习指导。学生们全神贯注，认真倾听，时而低头沉思，时而奋笔疾书，努力汲取着每一个知识点，为即将到来的高考冲刺积蓄力量。整场讲座气氛热烈而有序，展现了师生们共同备战高考的坚定决心和昂扬斗志。

党总支书记欧立平、校长曾云生对此次活动的圆满举办给予了高度评价。欧立平指出，课堂教学是教师自我成长的根基，也是教师相互学习、共同提高的平台，更是落实教学任务、探索教学模式、推进教育理念、促进学生进步的主阵地。此次同课异构由名师引领，青年教师积极参与，有力地加强了两校教师的交流与合作，深化并推进了彼此课堂教学模式和教学方法的变革，有效地促进了教师的专业成长。曾云生表示，学校将以此次活动为契机，紧密加强与衡阳市八中的交流协作，进一步构建高质量的合作交流平台，力促学校教学质量再上新台阶。