根据中共中央、国务院和省委、省政府关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（以下简称"双减"）决策部署及衡阳市"双减"工作会议精神，我校通过开展一系列卓有成效的工作，取得了阶段性成果：有效减轻了学生过重作业负担和校外培训负担，有效缓解了家长焦虑情绪，学生身心得到健康成长、学生素养得到全面发展，学校各项工作真正得到了内涵式发展。
一、厘清工作思路
牢记"努力创造奇迹"的校训，践行"做负责任的教育，办负责任的学校"的办学理念，以"教育不仅要为了孩子的今天，更要为了孩子的未来"为办学宗旨，坚持"五育并举"，通过"以德树人，以情育人，以习培人，以学成人"育人途径，发展素质教育，通过"减负担、强体艺、提质量"的工作思路，着眼学校高质量发展，构建学校良好教育生态。确保"双减"工作科学化。
落实工作措施
（一）通过规范各类考试、实施作业管理方案、严格管理教师课外辅导及家教家养，在学生学业负担上做减法。
1.规范考试评价
通过减少考试次数，取消周测、月考，规范期中期末考试，提升考试的实效性，强化建立科学的考试评价体系。
2.实施作业改革
通过压实作业管理责任、控制课后作业总量、统筹管理各类作业、差异化布置各类作业、规范批改各类作业、提升作业研训水平、强化考核评比、开展"作业即作品"活动，让我校作业管理上一个新台阶，切实减负增效。
3.加强师风建设
加强师德师风建设，高压打击在职教师在外兼职有偿补课、在校外培训机构兼职、诱导学生到校外补课等行为。
（二）通过严格睡眠管理、严格体艺常规、实施1+3体艺课程改革及优化课后服务，在综合素养发展上做加法。
1.严格学生睡眠管理
教务处结合实际情况合理确定中学生作息时间。学生处、各班主任要指导家长和学生制订学生作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。
2.严格体艺常规教学
进一步规范体艺课程设置，落实每周3节体育课要求，严格落实体艺常规检查，做到课堂有计划、训练有实效、学生有收获。
3.开设1+3体艺课程
根据国家、省、市关于新课改有关文件精神，发展学科核心素养，进一步形成我校的办学特色，经研究，决定自2021年起，围绕"1+3"培养目标（即凡我校就读的学生，毕业时要获得"1"张高一级学校的录取通知书和经学校考核颁发的"3"张体艺技能合格证），实施音体美课程教学改革。自今年3月份以来，我校首先在初一年级开设1+3体育美育课程，体育类有篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、武术等课程，美育类有手风琴、纸雕艺术、素描、唱歌、舞蹈等课程。
4.创新推进课后服务
学校扎实推进"511"课后服务工作模式，确保每5个工作日开展课后服务；每天1小时的课外作业指导，保证学生在学校高质量完成作业；1小时的体育、美育（1+3课程）兴趣特长培训。两个学期以来，通过体育、美育课程，孩子们不仅锻炼了身体，提升了审美情趣，还培养了奋发向上、顽强拼搏的意志品质，丰富了想象力，激发创新创造活力，有利于其综合素质的培养。
（三）通过推行7S德育规范管理、实施问辩课堂改革、开展学在船山活动，在德育常规及教学效果上提质量。
1.推行7s德育规范管理
7s是指英文Seiri(整理)、Seiton(整顿)、Seisoh(清扫)、Seiketsu(清洁)、Shitsuke(素养)、Safel(安全)、Saving(节约),因七个项目第一个字母均以"S"开头，简称为"7s"。为深入开展学校德育管理工作，不断提升我校学生管理工作的科学化、标准化、规范化，营造整洁明亮、和谐融洽、文化浓郁的校园氛围，特在我校全面推行7s德育常规管理。一个学期以来，学生的学习习惯、社交习惯、健身习惯得到了有效的提升，全校营造了创先争优的良好氛围，提升了班集体凝聚力。
2.实施问辩课堂改革
为切实落实“双减”，提升教学效果，我校集全校之力打造特色"问辩课堂"模式。强调"有参与、有兴趣、有帮扶、有收获"的课堂形式，尊重学生思维权、表达权、演练权和总结归纳权，特别注重学生将学生的实际学习情况和问辩精神的锻造相结合，做到练习有梯度、作业有层次。并积极开展问辩课堂示范课、过关课、比赛课等不同形式的教学活动，实现多层次、全方位、高聚焦的高效课堂改革，从而真正从根源上保证"双减"效果。
3.开展学在船山活动
为营造浓厚学习氛围，培养学生良好学习习惯，常态化开展"学在船山"系列活动。具体活动包括"心中有书、手不释卷活动""睡前知识大回放活动""期末考试挑战赛活动""学科基础知识大比拼活动"。各年级、各班积极开展"学在船山"活动，呈现出"比、学、赶、帮、超"局面，路灯下、操场上、石凳上都有同学们努力学习、认真讨论的场面，成为了船山实验中学校园里最靓的风景。
三、强化保障机制
（一）加强党的领导。学校把"双减"工作列入重要议事日程，纳入学校工作领导小组重点工作，加强统筹协调，细化完善措施，把握时间节点，确保"双减"工作落地落实。学校党组织认真做好教师思想工作，充分调动广大教师的积极性和创造性。
（二）建立工作机制。成立"双减"工作领导小组及工作小组。
（三）落实工作责任。落实"校级统筹、部门负责"工作机制，"双减"工作办公室负责日常工作，强化统筹协调,高质量的有序推动"双减"工作。
四、“双减”成效明显
一个学期以来，通过扎实有效的工作，学生学业负担明显减轻了，学生家庭负担明显减少了，同时，学校的教学质量得到了明显提高，学生的综合素养有了进一步发展。以下是我校一年来取得的主要成绩和荣誉：
学科教学质量优秀
学校获得"衡阳市民办教育协会第四届理事会副会长单位""衡阳市2020---2021学年度初中教育教学质量先进单位"。
体艺素养发展突出
1.我校女子足球队荣获2021年湖南省校园足球联赛初中组一等奖；
2.在衡阳市第十一届运动会上，男子篮球队获得金牌；曾英杰同学在羽毛球项目中夺得第一名；刘辰杰、范哲璋同学在乒乓球男子双打项目中夺得第一名；陈峤婵同学在女子乙组45KG项目中夺得第一名；吴柏谦同学在100m、400m自由泳项目中夺得第一名；
3.在2021年第七届中国花样少年语言艺术大赛中，刘品言同学、何楚旖同学囊括初中组两个省级特金奖；张静依同学、钟灵毓同学、周姿岑同学荣获湖南省金奖；
4.在第七届"曹灿杯"青少年朗诵大赛中，刘品言同学、刘雨轩同学、李欣妍同学获湖南省省金奖；
5.在2021年教育局举办"童心向党、青春飞扬"合唱比赛中，438班获市一等奖;
6.在衡阳市三独比赛中，匡肖睿祺等四名同学在独唱项目中获市一等奖、朱珂宜等十一名同学在独奏项目中获市一等奖；刘嘉琪等十二名同学在独舞项目中获市一等奖；
7.谢谦同学荣获2021中华经典诵写讲大赛书法类全国三等奖；
8.刘醇逸、莫雅棋等同学美术课堂作业入选《衡阳市中小学美术优秀课堂作业作品集》。
衡阳市船山实验中学
2022年3月
